各学院、张家港校区:
根据《江苏科技大学新教师培训工作实施办法》(江科大校〔2018〕14号)文件精神,为有效帮助新教师增强师德修养,提高教学能力,胜任教学岗位,现组织开展2020年新教师教学能力培训营活动,并相继启动学校主讲教师资格审定工作。有关事项通知如下。
一、教学能力培训营
1.培训对象
参加2019年省高校教师岗前培训考试的专任教师,及此前新教师教学能力培训考核未通过者(培训学员及分组名单见附件2)。
2.时间及内容
培训活动时间定于5月25日至6月5日(本学期第15、16周)。培训内容包括师德修养、教育理念、教学方法、教育技术等方面,理论与实践相结合,着重培养新教师的教学业务能力。具体安排见附件1。
3.考核方式
培训考核分为活动出勤与教学试讲两部分组成。缺勤2次及以上者取消教学试讲资格。学员在教学试讲考核环节,可结合专业方向自主选择讲授课程及教学内容,试讲时长为15分钟;编写相应教学设计方案,制作、使用PPT(也可兼用其他教具或教学手段)。
二、主讲教师资格评定
本学期末学校将开展2020年主讲教师资格评定工作。学校将为通过资格评定的教师颁发“主讲教师资格证”。
根据学校有关规定,新教师获得主讲教师资格须满足以下条件:
1.参加各项培训、培养活动考勤合格。
2.岗前培训考试成绩合格(省教育厅组织的《高等教育学》等4门课程教育理论培训)。
3.师德师风评定合格。
4.修习学校教师在线学习中心网上课程,获得6个及以上学分,且至少取得1门课程的培训证书。
5.接受为期一学年的青年教师助理教学培养,且考核合格。
6.参加教学能力培训营活动,且教学试讲成绩合格。
7.撰写、提交“新教师培养总结报告”。
针对以上要求,接受资格评定的新教师应于6月5日前完成以下任务:
1.完成学校教师在线学习中心的网上课程学习,提交课程培训证书。目前尚未达到学习要求的新教师请抓紧时间进行。
2.针对主讲教师资格审定各项要求,就参加各类培训、培养活动,结合个人心得体会,撰写并提交“新教师培养总结报告”(不少于2000字)。在线学习培训证书和总结报告只需要提供电子版,请发送至邮箱:just_csm@just.edu.cn。
主讲教师资格评定所需的新教师培训期间考勤情况、岗前培训考试成绩、师德师风评定结论、在线学习课程获得学分、助理教学培养考核结果、教学能力培训营教学试讲成绩等信息,由人事处进行统一审核。
未尽事宜请联系人事处教师发展中心;联系人:陈舒眉,联系电话:0511-84401035。
附件:2020年新教师教学能力培训营活动安排表
人事处
2020年5月6日
附件
2020年新教师教学能力培训营活动安排表
项目 | 环 节 | 日期 | 时间 | 地点 | 主讲(持)人 |
开营式 | 5月25日 (15周周一) | 14:30-14:45 | 东校区学术报告厅 | 任 南 | |
师德 修养 | 高校教师的师德修养 | 14:45-16:00 | 姚允柱 | ||
新教师角色适应与自我调整 | 5月26日 (周二) | 15:40-16:40 | 金 辉 | ||
教育 理念 | 工程教育专业认证 理念与实践 | 14:30-15:30 | 张永林 | ||
近现代船舶工业发展 与中国崛起 | 5月27日 (周三) | 14:30-15:30 | 郭昭昭 | ||
教学 方法 与 手段 | 基于BOPPPS模型的课堂 教学设计 | 15:40-16:40 | 施金龙 | ||
课堂教学策略与技巧 | 5月29日 (周五) | 14:30-15:30 | 宋向荣 | ||
PPT的设计、制作与优化 | 15:40-16:40 | 景国良 | |||
教师教学仪态与语言艺术 | 6月1日 (16周周一) | 14:30-15:30 | 梅 亮 | ||
在线课程建设与应用 | 15:40-16:40 | 李滨城 | |||
实践 教学 | 大学生创新实践能力培养 策略与方法 | 6月2日 (周二) | 14:30-15:30 | 王 俊 | |
校内实践教学基地参观 (船舶先进制造仿真实验室、船舶模型馆) | 15:40-17:00 |
| 钱安其 | ||
观摩 演练 | 教学示范课观摩 | 6月3日 (周三) | 14:30-15:30 | 张莉娜 | |
同伴互助式“微格” 教学演练(分组进行) | 15:40-17:30 | 各组组长 | |||
教学能力试讲考核 | 6月5日 (周五) | 8:30-17:00 |
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注:讲座地点在东校区学术报告厅,其他活动地点及相关事宜将另行通知。